《嘉义走进课堂》是根据课堂学习内容配套的课后学习教材。其页面简洁友好,功能全面。它有三种模式:课后练习模式、阶段评价模式和江湖排名模式,可以更好地帮助孩子巩固所学知识。是一个优秀的平台,欢迎下载使用。
软件描述《走进课堂》电子配套教材。根据课堂内容完成课后练习。“课后练习”模式、“阶段评价”模式、“江湖排名”模式。这三种模式不仅可以让孩子通过有趣的形式及时反馈课堂上所学的知识点,还可以让孩子和家长共同参与,挑战自己班级、学校甚至其他学校的成绩。
功能介绍1。这套教材的编写是根据小学一年级新课程标准设计的。教材分两卷,与小学课程同步,每周一课,每卷16节课。每节课都巧妙地将知识讲解、实践和实战结合起来。
第二,兴趣是最好的老师。《围棋:"围棋进课堂"基础教程(下册)》充分考虑——小学一年级儿童的年龄特点,创作了卡通人物“小黑”“小白”。在围棋的学习中,小黑和小白陪着孩子们走进了精彩有趣的围棋世界。
第三,在课堂练习中,让孩子以不同的角色练习。与以前的围棋书不同,黑棋第一是作为一个例子。这套教材由先黑(下一手黑或转黑)和先白(下一手白或转白)组成,更贴近孩子的直觉思维。
软件特性1。学术语言:术语是接触围棋文化的开始,是引导孩子简单学会下棋的一种方式,是充分发挥孩子“记忆”优势的一种手段。术语大致分为单边下棋和双边接触两个方面,例如:单边-长、站、爬、飞、拆、收、虎、狗脸、马脸等双方-压、托、摸、拉、打、拉、刺等等。孩子们会学习术语来指导下棋,他们会兴奋地学习新的知识点。当然,学习和掌握的关键是多次复习。
二、学习格言:格言是围棋原理最简洁的阐述,是对特定形状最直接的提醒,是从理论角度指导孩子下棋的语录。
如:金角银草腹,棋到广处,追飞而逃,四角穿心,不压四路爬二路等。都在说象棋(玩围棋的道理);交叉捻断长边,须拉两头,棋从断处生,单跳成型,中心开花30目等。讲的是接触后对棋子形状的理解和走法。
三、学习吃孩子的技巧:通过学习吃孩子的技巧,告诉孩子什么是手部肌肉,什么是俗手。什么是象棋,什么是废人。什么是追着吃,什么是逃避。什么紧什么松。至少孩子们将被教导知道并使用八种吃孩子的技巧:手势、连枷、开门、拥抱、追逐、猛扑、逆转和拒绝返回.
四、学棋形:让孩子知道你可以用多个棋子走出各种形状,而这些形状又可以分为好形状和笨形状。
还教造型要点:切链;形状的作用:围着地面下棋;形状的应用:接触手柄——虚拟行走和跳跃;形状匹配:二胎匹配,三胎匹配。
5.学习公式:只有孩子学会了公式,才能解决前面提到的乱吃乱围的问题。走出四角皆有定势,局面自然会打破平衡,让业内人士看到孩子们可以开始下棋了。
更重要的是,公式中包含了棋、手筋、接触、吃弃、追追、环抱地面、引出等元素。这对孩子们来说是一顿有营养的饭。