具才自动分班系统免费下载具才自动分班系统免费下载官方下载

具才分班系统主要依据成绩、性别、特长、寄宿等等条件来合理平衡分配每个班级的学生。能够有效的、快速的、平衡的分配每个班级成员，实际有效的解决了学校分班的问题，避免了出现班级差异较大的情况，是一款非常实用的软件！

人才安置制度主要是根据年级、性别、专业、寄宿等情况，合理均衡地分配各班学生。它可以有效、快速、均匀地分配每个班级成员，有效解决学校安置问题，避免班级差异大。它是一个非常实用的软件！

安置的系统解读：首先，双条件自动分班：的安置是基于性别和成就的双重搭配。分班令执行后，各班男女人数及平均成绩会自动即时计算。如果不满意，将执行自动调整顺序，直到满意为止。系统可以调出所有同名学生的名单，供你了解或调整。可以提前指定个别学生的班次。第二，多条件自动分班：综合分析了自己分班时的十一个条件：性别、总分、两个自定义特征、七个学业成绩。可以修改功能名称和帐户名。自定义特征可以是骨干学生、问题学生、特殊学生、来源学校、城市学生、寄宿生等。你可以根据自己的需要定制。对于所有有特点的学生，电脑会将这些学生均衡地分配到各个班级

具体如何操作摆放：系统一：双条件下自动摆放

一、启动

单击[开始]-[所有程序]-[人才].]--(双条件自动放置)(此处还有其他带人才的免费软件)，选择“启用宏”(如果出现相应对话框)，会出现软件首页界面，如下图所示(注册后“带人才”一词会被用户设置的字符替换):

“双条件安置”是指所有学生按照“总分”和“性别”两个条件，平均分配到每个班级。

二、基本数据录入

点击“进入编舞室”，出现如下界面：

如果不是试用，请先清除现有数据。

表头行的“班次”、“姓名”、“总分”、“性别”字段不可更改，但“备注1”、“备注2”和……可以自行设置(不是分班的依据，但分班后便于完整保存各班学生信息)。

学生的基本数据(不包括班次)可以通过两种方式在这里输入：一种方式是点击导入，打开如下窗口：

如果还没有准备好原始数据表，详细看具体需求，点击“否”，稍后准备数据表，然后执行导入；如果数据表准备好了，点击“是”，找到数据文件，电脑会立即将你的数据导入这里。

另一种方法是从现有的学生成绩Excel文件中复制相关数据。但是，请特别注意：不要直接粘贴，而是粘贴值，即通过编辑-粘贴特殊-值。

三、分班

输入数据后，点击“电脑班次”按钮，电脑会要求你输入初班班次和总班次，然后快速完成初班，并给出统计结果(以四班为例):

中期“有分数的人数”是指考试有分数的人数。

回到整理室后，如果点击“恢复原始顺序”按钮，所有学生将恢复到最后一次放置前的顺序。

如果对以上结果满意，可以返回布局室导出结果并打印出来；如果不满意，可以反复点击“自动调整”按钮，直到满意为止。但请注意，在自动调整过程中，计算机会将平均成绩最高的班级中成绩较高的人换成平均成绩最低的班级中成绩较低的人，不考虑性别因素。

对于领导指示的“条纹学生”，如果必须分配到某个班级，但还没有到班，请手动更改该学生的班次，并记住更改成绩和性别相近或相同的另一个班级的班次。点击“变更后重新计算”后，电脑会将变更后的两个学生移动到所在班级的小组，再次给出新的统计数据。特别需要提前指定学生班次的，请在执行“电脑摆放”命令前为学生输入班次(预先输入班次的字体颜色可以设置为白色，隐藏人的眼睛和耳朵。最终它会自动变黑)。当然，预设的限制越多，

为防止同名同姓的学生被分到同一个班级，可以在上述工作完成后点击“查重名”按钮，电脑会列出同一个班级所有同名同姓的学生，供你手动处理(方法同“跳子生”)。

四、保存与打印输出

点击整理室的“导出”按钮，电脑会保存班次结果数据，并告知保存位置和文件名。稍微排版后就可以把导出的文件打印出来。建议您使用“分类列印”软件进行打印。

系统2:多条件自动布局

一、启动

单击[开始]-[所有程序]-[人才].]-【多条件自动放置】(这里还有其他带人才的免费软件)，选择“启用宏”(如果出现相应的对话框)，会出现软件首页界面，如下图所示(注册后“带人才”一词会被用户设置的文字替换):

二、基本数据录入

点击“进入编舞室”，出现如下界面：

如果不是试用，请先“清数据”。

表头行的“班次号”、“人数”、“姓名”、“性别”、“特色生”等字样不能更改，但“学科1”、“学科2”和……可自行设置(是分班依据，最多7科)。“注1”、“注2”、……可以自行设置(不是分班依据，但便于分班后完整保存学生信息)。

学生的基本数据(不包括班级人数)可以从现有的学生成绩Excel文件中复制。但是，请特别注意：不要直接粘贴，而是粘贴值，即通过编辑-粘贴特殊-值。无成绩或成绩不全的学生应先淘汰，计算机自动分班后再手工添加到导出文件中。

特色生可以是骨干生、问题生、特殊生、城市生、临时生、寄宿生等。可以根据需要设置自己的，但最多只能设置两种类型的特色生。特色学生的数量应该是班级数量的倍数。电脑分班时，特色生会平均分配到每个班。但特色生数量越多，分班后的成绩平衡越差。

三、分班

输入数据后，点击“电脑移位”按钮，系统会要求你输入总课时数和开始上课的频率，并询问是否重新计算每个学生的总成绩(如果你没有输入总成绩，应该让电脑计算)。然后，快速完成初步布置，并给出统计结果(以四个班为例):

如果对以上结果满意，可以返回布局室导出结果并打印出来；如果不满意，可以反复点击“自动调整”按钮，直到满意为止。但请注意，在自动调整过程中，电脑会缩小“科学差距”，不再考虑其他因素。

四、保存与打印输出

点击整理室的“导出”按钮，电脑会保存班次结果数据，并告知保存位置和文件名。稍微排版后就可以把导出的文件打印出来。建议您使用“分类列印”软件进行打印。

小贴士：年级查询、年级汇总、通讯录管理、教师评分、民主测评与计票、标准分数转换、文件加密解密、分类栏目打印、考场座次表制作、证书制作、评委评分统计等免费软件。

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